Jeśli jesteś zagubionym maturzystą, któremu w tym roku przyszło spotkać się z maturą z matmy, doskonale trafiłeś. Sprawdź, co Cię może czekać i jak się przygotować, by nie trzba było pisać poprawki.

Od 2010 roku, każdy młody człowiek przystępujący do egzaminu dojrzałości, musi obowiązkowo zmierzyć się także z matematyką. Egzamin z tego przedmiotu zdawany jest na poziomie podstawowym. Dla niektórych maturzystów perspektywa takiego egzaminu jawi się niczym najgorszy koszmar. Jednak, jak pokazują statystyki, nie do końca taki diabeł straszny, jak go malują, tym bardziej, że do zdania matury z matmy potrzeba zalewie 30% punktów. Biorąc pod uwagę, iż na egzaminie można zdobyć maksymalnie 50 punktów, by móc poszczycić się zdanym egzaminem, wystarczy więc zdobyć ich minimum 15.

Patrząc na przykładowe arkusze maturalne z poprzednich lat, można zauważyć, że składa się on z dwóch rodzajów pytań: zamkniętych i otwartych. Testowa część matury z matematyki składa się z 20-30 pytań zamkniętych, a w każdym można zdobyć 1 punkt. Już samo poprawne rozwiązanie tej części, daje pozytywny wynik na maturze.

Zanim jednak maturzyści przystąpią do rozwiązywania arkusza maturalnego, czeka ich wielomiesięczne przygotowanie. Samodzielne opanowanie wymaganego do matury zakresu materiału, dla niektórych jest wręcz niemożliwe. Maturzyści chętnie korzystają więc z pomocy korepetytorów, ale także sięgają po kursy matematyki online, które pomagają uporządkować i powtórzyć materiał, tak do matury na poziomie podstawowym, jak i rozszerzonym.

Pomocne w efektownym uczeniu się matmy do matury, okazują się także egzaminy próbne, pokazujące, które zagadnienia trzeba jeszcze powtórzyć. Próbne matury odbywają się zwykle w marcu, jednak niektóre szkoły przystępuję także do dodatkowych próbnych egzaminów organizowanych przez różne wydawnictwa naukowe. Udział w takich wcześniejszych egzaminach nie tylko pokazuje, gdzie są braki, ale także, jak wygląda egzamin maturalny z matmy. Maturzyści wiedzą wtedy, co mogą wnieść ze sobą na salę egzaminacyjną i jak rozłożyć rozwiązywanie zadań w czasie.